美术知识对苏绣领域个体相似颜色工作记忆精确性的影响  

作　　者：杨翠蓉[1] 姜敏[1] 韦洪涛[1] 周成军[2] 

机构地区：[1]苏州科技学院教育与公管学院,江苏苏州215009 [2]苏州大学教育学院,江苏苏州215123

出　　处：《苏州大学学报（教育科学版）》2014年第3期78-85,共8页Journal of Soochow University(Educational Science Edition)

基　　金：江苏省社科基金项目"苏绣人才的专业能力及其发展:专长心理学的视角"(项目编号:12JYB003);江苏省高校中青年优秀教师境外研修项目;江苏省政府出国留学项目的资助成果

摘　　要：本研究选取拥有不同程度美术知识的被试——美术专业、苏绣专业与中文专业大学生,以探究美术知识对个体颜色工作记忆精确性的影响,探究颜色的相似程度对颜色工作记忆精确性的影响,研究结果发现:(1)美术知识越多,个体颜色工作记忆精确性越高,反之,颜色工作记忆精确性越低;(2)颜色相似程度越高,则颜色工作记忆精确性越低,反之颜色工作记忆精确性越高。本研究结果对苏绣专业课程设置有一定的启示。

关 键 词：美术知识 颜色工作记忆 精确性 

分 类 号：B842.3[哲学宗教—基础心理学]