基于CDIO视角的大学生创业胜任力提升路径研究  

作　　者：陈淑娇[1] 沈晨丽 

机构地区：[1]宁波工程学院,浙江宁波315211

出　　处：《创新与创业教育》2015年第2期40-42,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：宁波市哲学社会科学规划课题(教育)"基于CDIO理念的工程类大学生创业教育模式的改革与实践研究"(G14JY-17);宁波工程学院学生科研项目"宁波市大学生创业胜任力的实证研究"(2014042)

摘　　要：大学生创业者承担着新一轮经济发展的重任,大学生创业胜任力的高低直接影响着创业成功率的高低,开展大学生创业胜任力提升路径的研究能够有效提高大学生创业的成功率。在构建七个维度的大学生创业胜任力模型的基础上,从CDIO工程教育理念的视角出发,提出基于CDIO理念的创业教育和创业实践是提升大学生创业胜任力的重要路径,并从加强创业教育、创新教育体系,突出创业实践、提升综合能力,完善服务体系、优化创业环境三个方面具体阐述了大学生创业胜任力的提升路径。

关 键 词：CDIO 大学生 创业胜任力 路径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]