和谐控制理论视角下的高校辅导员队伍管理探究  

作　　者：袁小平[1] 

机构地区：[1]江苏南通大学建筑工程学院,江苏南通226019

出　　处：《创新与创业教育》2015年第2期155-158,共4页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：2013年江苏省教育科学"十二五"规划课题"跨学科视野下的大学生思想政治教育研究"(D/2013/01/073)

摘　　要：高校辅导员是高校学生思想政治教育的一线工作者,关系到高校学生的成长和成才,关系到高等教育的育人目标和方向,由此辅导员队伍的建设与管理在高等教育改革与发展中显得尤为重要。在传统管理模式的基础上,引入企业和谐控制的管理理念,提出了从和谐控制理论的角度出发,加强对高校辅导员队伍的有效管理。针对当前高校辅导员队伍管理的现状,从组织目标与个人目标的和谐一致性、集体约束和个体自由的相得益彰、组织文化的调节作用、健全制度和机制上提出了对高校辅导员队伍进行和谐控制管理的实施路径。

关 键 词：和谐控制理论 高校辅导员 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] C931.2[文化科学—教育学]