多样化入学背景下高职生思想政治教育探究  

作　　者：许俊生[1,2] 

机构地区：[1]盐城工业职业技术学院质量管理与评估办公室 [2]盐城工业职业技术学院高教研究所

出　　处：《学校党建与思想教育》2015年第4期45-46,共2页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"‘中国梦’教育与增强高职思想政治工作吸引力凝聚力研究"(项目编号2013SJB710024)的阶段性成果

摘　　要：伴随我国高考招生制度改革的深入推进,高职院校生源渠道呈现多样化。在此背景下高职生思想政治素质存在理想信念淡薄、责任意识缺失、学习目标不明、行为习惯失范等突出问题。高职院校应以"中国梦"教育为引领,引导学生树立核心价值观、公民责任观、科学学习观、幸福生活观,做到思想重视有高度、齐抓共管有力度、教育教学有深度、人文内涵有厚度、条件保障有强度,从而提高思想政治教育实效。

关 键 词：多样化入学 高职生 思想政治教育 研究 实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]