许俊生

作品数：20被引量：59H指数：4
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供职机构：盐城工业职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校实效性高职学生高职思想政治理论课实效性更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《学校党建与思想教育（下）》《长春教育学院学报》《中国职业技术教育》《文教资料》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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简论高职学生工匠精神的培育被引量：6
《学校党建与思想教育（下）》2017年第6期59-60,共2页许俊生 
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“基于‘校企合作工学结合’人才培养模式的教学质量保障体系的构建与实践”(课题编号B-a/2015/03/010)的成果
培育高职学生的工匠精神具有重要意义,是当前高职院校的重要任务。高职院校应深入把握工匠精神的丰富内涵,营造崇尚技能的文化氛围,构建产教融合的育人模式,强化专兼结合的名师工匠队伍,完善多维立体的评价体系,多途径培养高职学生的工...
关键词：高职学生 工匠精神 内涵 路径 
基于绩效管理理念的高职院校教学质量保障体系研究被引量：12
《中国职业技术教育》2016年第32期23-26,共4页许俊生 
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"基于‘校企合作工学结合’人才培养模式的教学质量保障体系的构建与实践"(项目编号:B-a/2015/03/010)的阶段性成果
加强教学质量保障体系建设是提高教学质量的关键。本文指出了高职院校教学质量保障体系建设中存在的问题,分析了高职院校教学质量保障体系的主要特征,在此基础上,阐述了盐城工业职业技术学院基于绩效管理理念的教学质量保障体系的探索...
关键词：高职院校 教学质量 保障体系 研究 
高职院校构建社会主义核心价值观教育机制研究被引量：2
《学校党建与思想教育（下）》2015年第10期28-31,共4页许俊生 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"‘中国梦’教育与增强高职思想政治工作吸引力凝聚力研究"(批准号2013SJB710024)的成果
立德树人是高职院校的根本任务,开展社会主义核心价值观教育是高职学生思政教育的生命之魂。高职院校应针对社会主义核心价值观教育有效性的影响因素,建立完善社会主义核心价值观教育组织领导、宣传引导、问题疏导、学习辅导工作机制,...
关键词：高职院校 社会主义核心价值观教育 机制 
高职院校校史教育研究与实践被引量：1
《学校党建与思想教育（下）》2015年第8期70-71,共2页许俊生 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"‘中国梦’教育与增强高职思想政治工作吸引力凝聚力研究"(批准号2013SJB710024)的阶段性成果
校史教育具有独特的思想政治教育功能。文章阐述了高职院校校史教育的意义、内容、原则,并从编写校史教育读本、建设校史陈列室、设置校史教育课程、组织校史教育活动、运用现代大众传媒等方面,介绍了盐城工业职业技术学院开展校史教育...
关键词：高职院校 校史教育 研究 
“四力”并举增强高职思想政治教育实效性研究被引量：1
《中国职业技术教育》2015年第13期89-92,共4页许俊生 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"‘中国梦’教育与增强高职思想政治工作吸引力凝聚力研究"(项目编号:2013SJB710024)的阶段性成果
中国梦是整个中华民族的民族情结、社会理想和心灵归宿。深入开展中国梦教育,使高职学生对中国梦能够发自内心地认同并自觉地遵循和实践,既是实现中国职教梦的必然要求,也是高职教育坚持立德树人,促进学生全面发展,实现人人成才梦的使...
关键词：中国梦 高职思想政治教育 实效性 
高职院校章程建设的原则与路径探索被引量：2
《中国职业技术教育》2015年第4期74-77,共4页许俊生 
高职院校章程建设是推进学校依法办学的必然要求,是推进学校治理改革的必由之路,是推进学校科学发展的必要保障。目前我国高职院校在章程建设中存在着思想认识不够到位、制定程序不够规范、内容体系不够科学、个性特色不够鲜明、作用发...
关键词：高职院校 章程建设 原则 路径 
多样化入学背景下高职生思想政治教育探究被引量：4
《学校党建与思想教育》2015年第4期45-46,共2页许俊生 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"‘中国梦’教育与增强高职思想政治工作吸引力凝聚力研究"(项目编号2013SJB710024)的阶段性成果
伴随我国高考招生制度改革的深入推进,高职院校生源渠道呈现多样化。在此背景下高职生思想政治素质存在理想信念淡薄、责任意识缺失、学习目标不明、行为习惯失范等突出问题。高职院校应以"中国梦"教育为引领,引导学生树立核心价值观、...
关键词：多样化入学 高职生 思想政治教育 研究 实践 
高职院校存在的“四风”问题及其对策被引量：1
《学校党建与思想教育（下）》2014年第11期42-43,共2页许俊生 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"‘中国梦’教育与增强高职思想政治工作吸引力凝聚力研究"(批准号2013SJB710024)的阶段性成果
文章阐述了高职院校中形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题的主要表现,分析了产生的原因。在此基础上,从思想、作风、制度、文化等方面提出了遏制高职院校"四风"的对策。
关键词：高职院校 “四风” 问题 对策 
高职院校多样化办学形式略探
《学校党建与思想教育（下）》2014年第9期73-75,共3页许俊生 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"‘中国梦’教育与增强高职思想政治工作吸引力凝聚力研究"(批准号2013SJB710024)的阶段性成果
探索多样化办学形式是高职院校面对激烈的生源竞争,推进转型发展,助力实现中国职教梦的必然要求。本文从办学主体、生源渠道、育人模式和社会服务等方面分析了多样化办学形式的路径选择。盐城工业职业技术学院作为省级示范性高职学院,...
关键词：高职院校 办学形式 多样化 探索 
高职德育课程“三贴近”机制建设研究被引量：4
《教育与职业》2014年第12期140-142,共3页许俊生 
2010年第一期江苏省职业教育教学改革研究课题"高职德育课程‘三贴近’实施研究"的部分研究成果。(项目批准号:苏教科院科[2010]17号;项目编号:103)
"三贴近"是高职德育课程的根本原则和应然要求。文章在分析高职德育"三贴近"内涵的基础上,探讨了高职德育课程"三贴近"的缺失现象,提出从七个方面建立长效机制,推进高职德育课程"三贴近"的有效实施。
关键词：高职德育 三贴近 机制 
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