大学物理实验分级教学研究  

Research of Hierarchical Teaching on College Physics Experiment

作　　者：杜秋姣[1] 程永进[1] 苗秀花[1] 王希成[1] 

机构地区：[1]中国地质大学数学与物理学院,湖北武汉430074

出　　处：《中国现代教育装备》2015年第5期67-69,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：中国地质大学教学研究项目"理工科物理实验分级教学的优化与实践";实验技术研究项目"高精度杨氏模量高精度自动测量仪器的研制"

摘　　要：根据大学物理实验教学现状,对分级实验教学模式提出改进措施。实践表明,改革有效提升了物理实验教学的质量,是对分级实验教学模式的进一步探索。According to the situation of university physics experiment teaching, improvement measures are put forward on the hierarchical experimental teaching mode. Practice shows that reform effectively improves the quality of physics experiment teaching and is the hierarchical experimental teaching mode for further exploration.

关 键 词：大学物理实验 分级教学 改进措施 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O4-4[文化科学—教育学]