多站式考核在院前急救护士培训中的实施  

作　　者：杨秀红[1] 蒋涛[1] 李玉红[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学第二附属医院急诊科,新疆乌鲁木齐830063

出　　处：《新疆医学》2015年第1期107-109,共3页Xinjiang Medical Journal

摘　　要：院前急救是高风险、易感染、集急危重为一体多元素交叉的医疗工作,受环境、病情、心理、舆论、技术、社会支持等因素相互制约[1]。而院前急救护士是院前医疗急救队伍的主体,做好院前急救护士的培训工作,直接关系到院前急救的医疗质量和急诊科应对各种突发事件的能力。1975年,英国Harden博士建立了一种客观、有序、有组织的考核框架,依次让考生在各个模拟的临床考站中考核包括多种操作在内的广泛内容,并且实施评估,

关 键 词：院前急救 护士培训 医疗质量 Harden 急诊科 社会支持 医疗工作 医疗急救 考试方法 护理文书书写 

分 类 号：R472.2[医药卫生—急诊医学]