杨秀红

作品数：20被引量：115H指数：6
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供职机构：新疆医科大学第二附属医院更多>>
发文主题：脑卒中急诊院前急救毕业考试脑卒中患者更多>>
发文领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《医学信息》《中国继续医学教育》《现代临床护理》《护理学报》更多>>
所获基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
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探讨脑卒中患者运用“SMG”健康管理模式三级康复的效果
《新疆医学》2024年第5期603-608,共6页李萍 邹莹 杨秀红 
新疆维吾尔自治区自然科学基金(项目编号:2021D01C357)
目的探讨基于“SMG”健康管理模式在脑卒中患者三级康复中的应用效果。方法选取2022年1月至2022年12月就诊于我院神经诊疗中心的脑卒中偏瘫患者108例,随机分为对照组(54例)与干预组(54例),对照组给予脑卒中早期康复治疗后常规健康管理,...
关键词：“SMG”健康管理模式 脑卒中 三级康复 医学应对方式 
乌鲁木齐市脑卒中合并高血压患者自我效能现状及影响因素分析
《新疆医学》2024年第4期442-446,共5页周慧玲 聂玉琴 李云云 杨秀红 
新疆维吾尔自治区自然科学基金(项目编号:2021D01C357)。
目的探讨乌鲁木齐市脑卒中合并高血压患者的自我效能现状,并分析其影响因素。方法选取就诊于乌市某三甲医院神经诊疗中心脑卒中合并高血压的住院患者175例,采用一般资料调查表、改良Barthel指数评定量表(MBI)、脑卒中自我效能感问卷(SS...
关键词：脑卒中 高血压 自我效能 生活自理能力 影响因素 
缺血性脑卒中患者三级康复应用PEO模式的效果研究被引量：2
《新疆医科大学学报》2023年第11期1542-1546,共5页孙娟娟 左蝶 田瑞思 杨秀红 朱爱丽 李萍 
新疆维吾尔自治区自然科学基金项目(2021D01C357)。
目的探讨在缺血性脑卒中患者三级康复训练中,在人-环境-作业(Person-environment-occupation,PEO)模式指导下为脑卒中患者进行有效治疗,并观察其疗效。方法选取2022年1月至2022年12月期间在本院神经诊疗中心诊治的缺血性脑卒中患者254...
关键词：缺血性脑卒中 PEO模式 三级康复 功能康复 
巴林特小组活动在提高院前急救护士临床沟通能力和冲突应对能力中的作用被引量：7
《现代临床护理》2021年第9期30-33,共4页陈虹 杨秀红 
新疆护理学会科研项目,项目编号为2018XH23。
目的探讨巴林特小组活动在提高院前急救护士临床沟通能力和冲突应对能力中的应用效果。方法对院前急救护士进行为期6个月的巴林特小组干预,每月1次,包括组建巴林特成员小组,提炼每月发生冲突的案例主题以及原因总结分析。比较活动前后...
关键词：巴林特小组 冲突应对能力 临床沟通能力 院前急救服务质量 
巴林特小组活动对急诊科护士共情能力及职业倦怠感的影响被引量：9
《医学信息》2021年第7期177-179,共3页杨秀红 常巧丽 
新疆护理学会2018年度科研项目(编号:2018XH23)。
目的探讨巴林特小组活动对急诊科护士共情能力及职业倦怠感的作用。方法选取2019年2月1日~28日新疆医科大学附属5所三级甲等医院急诊科护士100名作为研究对象,每月定期开展巴林特小组活动,比较培训前后急诊科护士的共情能力和职业倦怠...
关键词：巴林特小组 急诊科护士 共情能力 职业倦怠感 
链式管理在脑卒中溶栓绿色通道中的应用效果观察被引量：50
《护理研究》2020年第4期721-723,共3页杨秀红 李萍 合依热古丽·吾拉依木 
[目的]探讨链式管理在脑卒中溶栓绿色通道中的应用效果。[方法]从2018年1月—6月“120”接入并收住院的脑卒中病人中抽取符合纳入标准的病人84例,分为观察组和对照组。对照组在脑卒中溶栓绿色通道中执行常规院前急救护理流程;观察组在...
关键词：脑卒中 溶栓 绿色通道 链式管理 急诊 服务时限 转运 交接 
病例教学联合多功能模拟人在急诊医学教学中的应用被引量：11
《中国继续医学教育》2019年第4期5-8,共4页古孜丽努尔.吐尼亚孜 优都斯.塞都拉 沙力塔纳提.阿地力汗 包戈疆 焦明辉 杨秀红 
新疆维吾尔自治区自然科学基金项目(2016D01C200)
目的对比病例教学CBL(Case-Based Learning,CBL)联合多功能模拟人教学和传统教学培养出来的学生之间的差异,了解病例教学(CBL)联合多功能模拟人教学的优劣。方法抽取560名学生简单随机分为两组,每组按照不同教学方式进行教学,通过一学...
关键词：教学 CBL教学 传统教学 医学生 急诊教学 多功能模拟人 
CDIO教学模式在急危重症护理学实验教学中的应用研究被引量：4
《新疆医学》2018年第6期684-686,共3页聂玉琴 窦丽 杨秀红 许菊芳 
中华医学会医学教育研究课题(2016B-HL074)
急危重症护理学是护理专业的主干课程之一,是一门实践性较强的临床学科。传统急危重症护理学实验教学多采用＂理论讲解一示教一学生练习＂,内容相对单一,缺乏系统性和综合性。因此在有限的教学时间内整合相关课程,优化教学内容,创新临...
关键词：实验教学模式 重症护理学 应用 主干课程 护理专业 临床学科 教学时间 教学内容 
客观结构化临床考试在年轻护士培训中的应用
《新疆医学》2015年第12期1838-1840,共3页许菊芳 丁莉 杨秀红 窦丽 聂玉琴 
多站式考评在年轻护士规范化培训中的应用研究;项目编号(XJC201355)
客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination,OSCE）又称目标结构化临床毕业考试,即在模拟临床场景及规定的时间内,使用模型、标准病人（Standardized Patient,SP）甚至病人,根据程序化的临床技能标准,完成一系列...
关键词：护士培训 优质护理服务 临床能力 临床技能 毕业考试 模拟临床 标准化病人 临床护理专家 目标结构 工作年限 
OSCE应用于某三甲医院年轻护士规范化培训中的效果评价被引量：6
《新疆医学》2015年第10期1545-1547,共3页丁莉 杨秀红 许菊芳 聂玉琴 
多站式考核（Objective Structured Clinical Examination,OSCE）又称目标结构化临床毕业考试[1],是1975年由Harden[2]提出的一种客观、有序的多站式临床技能考核框架,被认为是评价学生临床能力的最好方式[3],即在模拟临床场景及规定的...
关键词：临床技能考核 临床能力 效果评价 Harden OSCE 目标结构 毕业考试 模拟临床 考试时间 病案分析 
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