CDIO教学模式在急危重症护理学实验教学中的应用研究  

作　　者：聂玉琴[1] 窦丽[1] 杨秀红[1] 许菊芳[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学第二附属医院护理部,乌鲁木齐830028

出　　处：《新疆医学》2018年第6期684-686,共3页Xinjiang Medical Journal

基　　金：中华医学会医学教育研究课题(2016B-HL074)

摘　　要：急危重症护理学是护理专业的主干课程之一,是一门实践性较强的临床学科。传统急危重症护理学实验教学多采用＂理论讲解一示教一学生练习＂,内容相对单一,缺乏系统性和综合性。因此在有限的教学时间内整合相关课程,优化教学内容,创新临床护理实验教学模式,培养更多高层次应用型.

关 键 词：实验教学模式 重症护理学 应用 主干课程 护理专业 临床学科 教学时间 教学内容 

分 类 号：R344.1[医药卫生—基础医学]