实验教学模式

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基于核心素养的初中生物实验教学模式
《视周刊》2025年第7期123-123,共1页张世昌 
核心素养是现代教育理念的核心,目的是培养学生适应未来社会发展的基本能力。在初中生物教学中,基于核心素养的教学模式主要关注生命观念、科学思维、探究实践和态度责任四个方面,培养学生的理解力、思维力、实践力及责任力。本文将通...
关键词：核心素养 初中生物教学 探究实践 现代教育理念 生命观念 思维力 课例 实践力 
高职精细化工专业在数字化转型中实验教学模式构建研究
《化工管理》2025年第11期42-45,共4页毕祥 王磊 袁鹰 翟冬华 王立中 
江苏省高等学校哲学社会科学一般项目“立德树人视域下劳动与创新创业教育融合机制与路径研究:以高职‘3+2’贯通模式学生为例”2023SJYB2333);泰州职业技术学院校级教改研究课题“数字化转型背景下高职精细化工专业实验教学模式构建路径研究”(jy2024099)。
在数字化转型的背景下,高职精细化工专业实验教学面临诸多挑战。传统实验教学模式受时间、空间、成本及安全等诸多因素制约,难以满足新时代对高素质人才的需求,而数字化技术为实验教学带来全新解决方案。文章旨在探索构建适应数字化时...
关键词：数字化转型 精细化工专业 实验教学 教学改革 
融合实践和劳动教育的中药炮制学实验教学新模式的构建
《药学教育》2025年第2期96-100,共5页仇峰 马晗 关怀 袁继巧 徐广 王满元 龚慕辛 王伽伯 马莉 
首都医科大学2022年教育教学改革研究课题(No.2022JYY052);国家中药炮制技术传承基地建设项目(国中医药科技中药便函[2022]59号)。
为拓展中药炮制实验教学的时间与空间,教师团队引导学生在自家厨房练习炮制技能,整合线上直播示教、线下厨房实践和课后多途径反馈三个核心环节,成功构建融合实践和劳动教育的中药炮制学实验教学新模式。该实验教学新模式既可切实增强...
关键词：中药炮制学 实践 劳动教育 实验教学模式 
普通植物病理学项目式实验教学模式探索与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期029-032,共4页翟凤艳 周锋 张强 赵荣艳 
2023河南科技学院教育教学改革研究与实践项目“基于项目教学法构建植物病理学新型实验教学模式的探索与实践”(项目编号:2023YG29)。
为贯彻立德树人的育人理念,提供学生综合素质能力,结合植物保护专业培养方案要求,在传统的普通植物病理学实验教学过程中,针对学生独立思考场景不足、实验教学目标脱离生产实际、实验教学评价体系不完善等问题,引入项目式教学法,并探讨...
关键词：普通植物病理学 项目式教学 实验教学 教学改革 
基于虚实结合的病理学多元化实验教学模式的探索与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期176-179,共4页王兰 闵静 
2023年湖北省教育科学规划课题项目“基于产教融合背景下高职《病理学》‘三融通,两交互’教学改革研究”(课题批准号:2023GB189)的阶段性研究成果。
在信息技术不断发展的当下,数字教学已成为教学的必要趋势。在病理学实验教学中,将虚拟仿真软件、数字资源库等线上自主学习与验证性实验、开放性实验等线下学习深度融合,不仅能根据学生的学习进度和能力提供定制化的学习资源并调整难...
关键词：虚实结合 病理学 实验教学模式 
“三段五步”人工智能实验教学模式的应用与实践——以《认识机器学习》一课为例
《中国信息技术教育》2025年第6期32-34,105,共4页贺森 董俊 
2023年度安徽省教育信息技术研究课题“基于‘网络平台’开展城乡小学信息科技协同教学的路径研究”(立项号为:AH2023131)的阶段性研究成果。
随着科技的飞速发展,在教育领域,人工智能的应用也日益广泛,为中小学生带来了全新的学习体验。然而,如何将人工智能与中小学教育相结合,创新教学模式,成为亟待解决的问题。本文将探讨实验教学如何助力中小学人工智能教育模式创新,为学...
关键词：实验教学 信息科技 人工智能教育 
基于PBL教学法与开放式实验相结合的高中生物实验教学模式应用与实践
《创新教育研究》2025年第3期149-154,共6页王盈 李苏欣 李竟才 
湖北省教育厅科研计划项目(项目编号:B2017187);黄冈师范学院研究生培养教学改革研究项目(项目编号:2024502012)。
针对传统高中生物实验教学中实验操作机械重复、课时有限、教学缺乏深度、设备匮乏、学生参与受限、评价体系亟待完善等问题,建立以问题为基础(PBL)教学法与开放式实验相结合的高中生物学实验教学模式,旨在激发学生探究欲望、培养学生...
关键词：以问题为基础的教学法 开放式教学 高中生物实验 教学效果评估 
物联网应用技术远程实验教学模式创新与实践
《教育与装备研究》2025年第3期63-67,共5页查娟 谢天 
浙江省高职教育“十四五”教学改革项目“基于BTEC的国际化技术技能人才培养模式创新与实践——以中英联合学院物联网应用技术专业为例”(项目编号:jg20240031)研究成果。
实验类教学是当代教育中十分重要的教学场景,随着数字化时代的发展和课堂信息化教学的进步,远程教学方式已成为重要的教学手段之一。通过引入增强现实投影交互技术,开发了一套远程实验教学平台,阐述了平台总体架构,并以基础传感器等电...
关键词：增强现实 投影配准 实验教学 远程教育 数字教育 
基于自主学习能力培养的开放性创新实验教学模式研究与探索——以基于神经网络的数字识别系统设计为例
《中国现代教育装备》2025年第3期4-6,10,共4页宫晓宇 张晓君 杨晓帆 
吉林大学本科教学改革研究项目“基于深度学习的混合式实验教学模式探索与研究”(编号:2021XZC123)。
开放性创新实验是以解决复杂问题、提高实践创新能力为目标的研究性课外实验,其难度高于课内实验,是课内实验的拓展与延伸。针对开放性创新实验现状和存在的问题,提出一种基于自主学习能力培养的教学模式。通过基于神经网络的数字识别...
关键词：自主学习 开放性 创新实验 教学改革 
流式细胞术渐进式实验教学模式的探索与实践
《生物学杂志》2025年第1期117-121,共5页赵颖岚 贾方兴 宋亚坤 生悦 余春红 邓怿 
广东省2020年教学改革项目(SJZLGC202001);南方科技大学2021年教学改革项目(XJZLGC202146);南方科技大学2020年教学改革项目(XJJG202007)。
流式细胞术广泛应用于生命科学研究的各个领域,因其所涉及的原理及操作比较复杂,本科生较难通过一次学习掌握,通过使用流式细胞术检测细胞周期、细胞吞噬和细胞凋亡等3个内容递进的实验,使本科生系统性学习流式细胞术在细胞生物学研究...
关键词：渐进式实验教学 流式细胞术 细胞生物学实验 细胞周期 细胞吞噬 细胞凋亡 
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