物联网应用技术远程实验教学模式创新与实践  

作　　者：查娟 谢天[2] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术大学 [2]浙江大学

出　　处：《教育与装备研究》2025年第3期63-67,共5页Education & Equipment Research

基　　金：浙江省高职教育“十四五”教学改革项目“基于BTEC的国际化技术技能人才培养模式创新与实践——以中英联合学院物联网应用技术专业为例”(项目编号:jg20240031)研究成果。

摘　　要：实验类教学是当代教育中十分重要的教学场景,随着数字化时代的发展和课堂信息化教学的进步,远程教学方式已成为重要的教学手段之一。通过引入增强现实投影交互技术,开发了一套远程实验教学平台,阐述了平台总体架构,并以基础传感器等电子元件测量障碍物距离的实验操作案例为应用场景,介绍平台操作流程,展示了教师端和学生端远程实验操作的实时交互指引过程和效果。

关 键 词：增强现实 投影配准 实验教学 远程教育 数字教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]