关于经济学原理教学的几点思考——以高职高专院校经济管理专业为例  

作　　者：苏亚日勒 那仁满达 滕英霞[1] 

机构地区：[1]内蒙古化工职业学院

出　　处：《内蒙古教育（C）》2015年第4期68-69,共2页

摘　　要：在高职高专院校开设经济学原理这门课,学生的学习积极性不高,教学效果不尽如人意,这就需要教师在教学过程中不断摸索,比如从教学方法上着手进行探究,在给学生打好经济学基础理论的基础上,通过多样化的教学手段调整教学内容,让学生自主地学习经济学,喜欢上经济学。

关 键 词：经济学原理 教学效果 教学方法 改进 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]