课堂教学要充分发挥师生双方的主动性和创造性-上《听听,秋的声音》观摩课教学心得  

作　　者：牛明春 

机构地区：[1]大连市庄河市向阳小学

出　　处：《俪人（教师）》2015年第9期157-157,共1页

摘　　要：我上学期上了一节观摩课,真是受益颇丰,主要是对语文课程标准有了更细致、更全面的认识.在课前的准备过程中,学生积极地参与到我布置的“看秋景,听秋声”这一任务中去,在此过程中,我深刻的体会到只要课内课外相结合,就能充分发挥学生的主动性和创造性;在课堂教学的实施过程中,学生对诗句的不同理解,对诗歌的创新补充,又使我对课标中的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,充分发挥学生在课堂中的主体作用,尊重学生在学习中的独特体验.”有了切身的认识.

关 键 词：主动性 创造性 主体作用 独特体验 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]