坚持不懈用毅力锻造杰出青少年1--杰出青少年自我管理教育的实践研究  

作　　者：杨华 常彩芸 

机构地区：[1]金川公司一中,甘肃金昌737100

出　　处：《青年时代》2015年第5期164-164,共1页YOUTH TIMES

基　　金：该研究是“甘肃省教育科学规划课题研究成果”课题编号GS（2010）--G0526

摘　　要：2009年12月，“杰出青少年自我管理教育”活动在我校09级学生中正式启动实施。多年来，北京大学黄泰山教授及课题管理组的老师给予我们很多的具体指导和帮助，学校领导给予我们具体指导和大力支持，年级部精心策划组织各项活动，积极工作，使得“杰出青少年”教育活动在我校得以有序高效地实施，也取得了丰硕的成果。主要表现在：一是学生的思想修养得以提升，学生的自律意识有所增强，行为习惯有了较大的改变。

关 键 词：自我管理教育 青少年 实践研究 锻造 毅力 2009年 课题管理 北京大学 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]