如何调动家长参与对中学生良好行为习惯的评价  

作　　者：肖富珍 

机构地区：[1]重庆市荣昌县峰高中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2015年第3期202-202,共1页

摘　　要：家长参与学校教育可以大幅度的提高学生的学习成绩，减少选学率，还可以建立良好的学习态度和行为。如何唤起农村家长参与学校教育的积极性成为本文讨论的重点问题。这需要学校引导家庭教育要积极与学校配合，才能收到良好的教育效果。本文探讨了班主任如何调动家长参与对留守学生良好行为习惯的评价。

关 键 词：班主任 家长评价 学生 行为习惯 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]