基于职业锚理论的高职青年教师生涯规划管理  

作　　者：张金福[1] 

机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院公共管理系

出　　处：《职教通讯》2015年第1期52-55,60,共5页Communication of Vocational Education

摘　　要：职业锚是在早期职业生涯中通过自省而形成的事业需求和职业价值观。高职青年教师正处于职业生涯最初的阶段,是个人和学校互相发现和接纳的时期,高职院校应创新人力资源的管理方法,运用职业锚理论帮助青年教师正视现实,从自己的特点出发,进行职业规划和定位,不断提高职业能力与素质,尽快成为"双师型"教师,并在教学科研实践中体验到专业成就感、探索新事物的创造感和理想的实现感。

关 键 词：“双师型”教师 生涯规划管理 高职 职业锚 

分 类 号：G717.2[文化科学—职业技术教育学]