听课中的观察与记录  

作　　者：蔡小辉 

机构地区：[1]桂林技师学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第7期28-29,共2页Course education research

摘　　要：听课是教学管理中非常重要的组成部分,通过听课可以促进教师之间在教学教法上的相互交流,取长补短,达到共同进步的目的。在听课中注意观察学生的表现及时发现教学中存在的问题,并做及时修正和改进,有利于推进教学的稳步发展。教学管理人员通过听课活动可以掌握教师和学生在教学中的动态反应,以此对教学管理作出及时的调整。通过对几种听课记录方式的分析介绍,供教师参考和运用。

关 键 词：实录式 叙述式 分类系统式 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]