高职院校大学生思想政治教育课堂有效模式的创新策略  

作　　者：朱翊[1] 夏炎[1] 

机构地区：[1]承德护理职业学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第7期71-72,共2页Course education research

摘　　要：本文针对高职院校思想政治教育课堂教学中存在的问题,提出应对高职思政课堂教学进行全方位、多维度、开放性的改革,并提出创新高职思政教育课堂有效模式的一系列策略。以励志教育为切入点,转变思政教学模式;确立全人教育理念,加强思政教育的文化性;根据高职教育的特点重新整合教材;采取开放式、多样化的教学方法;加强实践教学与理论教学的结合;建立以形成性评价为主体的评价机制等,使思政课堂主阵地有鲜明的时代感和创新性,极大提高思政教育的实效性。

关 键 词：高职思想政治教育课堂教学模式 创新 策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]