基于“治未病”视角下传统保健体育课程的教学革新探究  

作　　者：张大伟[1] 李俊杰[1] 韩美佳[1] 

机构地区：[1]天津中医药大学体育健康学院,天津300193

出　　处：《青年与社会（下）》2015年第2期204-204,共1页Youth and Society

摘　　要：运用文献资料、专家访谈、逻辑分析、问卷调查等方法，结合我校当下传统保健体育课程的实施情况，从中医学“治未病”的视角，探讨传统保健体育课程“治未病”的机理与作用，培养学生运用传统保健体育的方法进行未病先防、既病防变和愈后康复的能力，对教学目标、教学内容、考试内容与方法以及师资队伍的培养等方面提出建设性的意见和建议，进一步完善我校保健体育课程建设，为其他高校传统保健体育课程的建设与完善提供理论参考。

关 键 词：治未病 传统保健体育 教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]