高职院校“2＋1”教学模式下党建工作的实践与思考  

作　　者：邱竹青[1] 

机构地区：[1]安徽工业经济职业技术学院旅游管理系,安徽合肥230051

出　　处：《青年与社会》2015年第2期3-5,共3页Young Society

基　　金：院级旅游管理专业教学团队（编号：2012YTD03）,院级旅游管理专业示范实验实训中心（编号：2012YJSX03）,院级《客源国概论》精品课程立项项目（编号：KC201104）,院级教学研究项目《基于职业能力导向的高职旅游类专业课程教学改革实践研究》（编号：2012YJJY05）,院级《安徽旅游资源》精品资源共享课程立项项目（编号：2014YGXK16）,学院2012年度党建和思想政治工作研究会立项课题（高职院校党建导师制的探索运用）.

摘　　要：文章通过对2＋1教学模式的认识，以系部为例重点探讨了在此教学模式下的高职院校党建工作实践，并试图提出进一步有效开展党建工作的举措。

关 键 词：“2+1”教学模式 高职院校 党建 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]