文理兼招背景下高职高专院校理工科专业教学改革研究——以亳州师专精细化学品生产技术专业为例  

作　　者：王文建[1] 

机构地区：[1]亳州师范高等专科学校理化系,安徽亳州236800

出　　处：《兰州教育学院学报》2015年第4期104-105,132,共3页Journal of Lanzhou Institute of Education

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(项目编号:2013TSZY042;20101185)

摘　　要：理工科专业文理兼招会给专业的教学带来一定影响。文科生学习理工科专业课程,首先要帮助文科生消除顾虑,让他们树立能学好的信心,然后针对文科生的思维特点和知识背景有取舍地调整教学内容,采用互动式教学方法,建设便于自学的教学资源,实行差异化评价方式,强化学生的基本实验技能,运用这些方法促进文科生有效学习课程,从而达到专业人才培养的目标,实现顺利就业。

关 键 词：高职高专 精细化工 文理兼招 无机化学 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]