案例教学在病理学教学改革中的应用  

作　　者：张琳[1] 徐玉婷[1] 王庆苓[1] 巩玉森[1] 包海军[1] 

机构地区：[1]徐州医学院基础医学院病理学教研室,徐州221002

出　　处：《基础医学教育》2015年第4期281-283,共3页Basic Medical Education

摘　　要：案例教学是近年来流行的一种行之有效的启发式教学方法。它可以通过教学案例的引导,增强学生的学习主动性和积极性,培养学生的综合能力。针对病理学教学的特点和授课学生本身的接受能力,阐述了案例教学在病理学教学中的优势所在、实施措施以及相应的注意问题和建议。

关 键 词：病理学 教学改革 案例教学 

分 类 号：R36[医药卫生—病理学]