优化多媒体课件结合病例讨论在病理学教学中的实践与探讨  

Using optimized multimedia courseware and case discussion in the pathological teaching

作　　者：刘洪美[1] 马奎元[1] 王旭[1] 孟纯阳[2] 

机构地区：[1]济宁医学院 [2]济宁医学院附属医院,山东济宁272000

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第1期115-116,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：采用优化多媒体课件并结合病例讨论的教学方法,探讨优化多媒体课件结合病例讨论在病理学教学中的应用和教学效果。通过分析病理学成绩差异和满意度调查问卷显示该方法在病理学教学中的良好应用效果,丰富了病理学教学方法,此多媒体教学值得进一步研究以便推广应用。The study aims to find out the effectiveness of using. Test results and survey findings both indicate positive effects on teach- ing pathology. Therefore, the method is worthy of further study and promotion.

关 键 词：病理学 病例特点 多媒体教学 病例讨论 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]