口腔修复学多元化立体型实验课程体系的构建与改革  

作　　者：王景云[1] 刘志辉[1] 郭晓东[1] 张鸣雷[1] 王敏[1] 孙琦[1] 柳康[1] 

机构地区：[1]吉林大学口腔医院,吉林长春130021

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第2期3-3,57,共2页China Higher Medical Education

基　　金：吉林大学本科生教学改革课题(项目编号:2013230);吉林大学专业学位研究生核心课程建设项目(2014ZH29);吉林大学专业学位研究生课程案例库建设项目(2014AL78)

摘　　要：本课程体系是针对原有课程体系存在的弊端,全面构建与国内著名高校实验课程体系接轨、符合现代化口腔医学专业人才培养要求、具有吉林大学特色的口腔修复学课间实习教学体系。该课程体系提出"以临床实战为核心,以PBL教学法为辅助,以CLINSIM临床牙科教学培训系统为支持"的三位一体的多元化教学模式,构建技能培养、理论与思辨能力培养、科研能力培养有机结合的"立体式"教学体系,对提高学生的技能水平、夯实学生的理论基础,提升学生的思辨能力,培养学生的科研兴趣具有重要促进作用。

关 键 词：口腔修复学 实验课程 改革 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]