临床路径教学法(CPTM)在内分泌科临床实习带教中的应用及研究  

作　　者：阳琰[1] 高琳[1] 晏永慧[1] 李显文[1] 王小英[1] 李明泽[1] 廖鑫[1] 张晗[1] 

机构地区：[1]遵义医学院第一临床学院,贵州遵义563099

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第2期18-19,共2页China Higher Medical Education

基　　金：遵义医学院第一临床学院教育教学改革基金(基金编号0011〔2013〕)

摘　　要：为加强临床实习医师带教质量管理,培养创新、实用型人才,我们将临床路径理念引入临床教学工作过程中,并探讨了临床路径教学法在提高实习医师带教质量中的应用效果。结果显示实施临床路径带教对健全带教机制,提高实习医师综合素质和带教满意度非常有效。

关 键 词：临床路径教学 教学改革 实习带教 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]