孔子真正提倡的六艺教育  

作　　者：常文君[1] 

机构地区：[1]太原理工大学艺术学院,2012级设计学硕士030000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2015年第7期229-229,共1页

摘　　要：孔子之于中国的分量自不必言说,研究孔子儒家的学者著作多之又多。一个学派的思想必然和创立者本人的出身,成长背景,从事的职业,生平经历有密切联系。汉武帝之后独尊儒术将儒家的地位推到空前,取得了政治上的巨大成功,然而真实的孔子践行的"有教无类"不分阶级与"君君、臣臣、父父、子子"的阶级规矩不是自相矛盾吗,孔子想要培养的通晓六艺的弟子究竟如何?

关 键 词：孔子 教育 六艺 

分 类 号：B222.2[哲学宗教—中国哲学]