以赛促教的高等农林院校树木学教学改革的思考  

作　　者：鲁彦君[1] 张鑫[1] 康永祥[1] 李周岐[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学林学院,陕西杨凌712100

出　　处：《教育教学论坛》2015年第18期83-84,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：西北农林科技大学教学改革研究项目"基于创新性人才培养的林学专业实践教学体系建设与实践"(项目编号:JY1101003)

摘　　要：高等农林院校开设的树木学课程内容丰富,术语繁多,教学时数削减,实践教学不足,学生易产生倦怠与厌学情绪。针对这些问题,总结校园植物识别大赛的经验,思考它对于树木学教学改革的意义,达到以赛促教、以赛促学的目的。

关 键 词：树木学 植物识别大赛 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]