问题导向教学模式应用与实践  

作　　者：吕贵洲[1] 罗贤全[1] 梁玉英[1] 

机构地区：[1]军械工程学院电子与光学工程系,河北石家庄050003

出　　处：《教育教学论坛》2015年第19期156-157,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：军械工程学院2014年教学研究项目:2014JXJXLX034

摘　　要：高等教育的特点有:学生知识广泛,课程知识点丰富,授课内容与就业需求紧密结合。以问题为导向的教学模式是合理组织教学内容并提高教学效果的重要途径。本文以问题导向授课模式需要把握的关键环节为中心,结合课程实例,从问题设置、教师学生的角色扮演和效果提升策略等方面进行了分析,归纳了各个阶段实施的思路方法,构建了关键环节的评价体系。

关 键 词：问题导向 教育教学 评价体系 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]