公共政策视角下农村留守儿童教育问题分析——以贵州省为例  

作　　者：陈俊杰[1] 汪卉[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学

出　　处：《商》2015年第6期95-96,共2页Business

摘　　要：随着我国改革开放和经济建设全面飞速发展,留守儿童表现出来的问题众多,其中教育问题已相当严重并逐渐成为社会热点问题。农村留守儿童未来发展的教育问题已经引起了贵州省政府高度的重视,并发动各职能部门献计献策,以期能够制定出切实有效的方针政策。

关 键 词：公共政策 农村留守儿童 教育问题 

分 类 号：F124[经济管理—世界经济]