大学生生态活动中“知行脱节”问题探析  

Analysis on Disunity of Knowledge and Practice in Ecological Activity of College Students

作　　者：李小梅[1] 张小军[2] 王荣加[3] 张静[3] 

机构地区：[1]河北科技师范学院思想政治理论教学部,河北秦皇岛066004 [2]河北科技师范学院欧美学院,河北秦皇岛066004 [3]河北科技师范学院党委办公室,河北秦皇岛066004

出　　处：《河北科技师范学院学报（社会科学版）》2015年第1期88-91,共4页Journal of Hebei Normal University of Science & Technology(Social Sciences)

基　　金：2013年度河北省社会科学发展研究课题"生态文明建设背景下大学生文明生态观构建与对策研究"(201303152)

摘　　要：大学生是未来生态文明建设的主力军,针对大学生生态活动中普遍存在的"知行脱节"现象,从大学生自身生态认知水平较低、外部社会环境发展尚未成熟两个方面分析了产生原因。认为要改变这"知行脱节"现象,就要加强生态文明教育,加强社会环境建设,提高生态实践能力。College students are the main force in the construction of ecological civilization, but the disunity of knowledge and practice exist universally among them. This thesis analyzed the reasons from two aspects such as lower cognition and immature external social environment. In order to solve this problem, the ecological civilization education and the construction of social environment should be strengthened to improve the ecological practice ability

关 键 词：大学生 生态活动 知行脱节 探析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]