呵护“校园博客”的拓荒情结  

作　　者：贾宪章[1] 

机构地区：[1]山东省枣庄市市中区实验小学

出　　处：《江西教育（管理版）（A）》2015年第3期27-27,共1页Jiangxi Education

摘　　要：随着＂博客＂这种网络文化形式迅速蹿红和风行,＂校园博客族＂也悄然壮大,＂博客＂的显现方式也很是丰富,不少学校已经把校园博客、微信引入学校管理的武器库,记录管理思考的＂私人空间＂、探讨同一话题的＂交互平台＂、寻求即时帮助的＂沟通渠道＂、反思育人实践的＂日记页面＂……不得不承认,正是因为自身浓厚的＂自主拓荒情结＂,＂校园博客＂才会呈现出一种不断丰满的姿态。

关 键 词：博客族 交互平台 记录管理 学校管理 武器库 私人空间 内在发展规律 里正 教育主题 沟通渠道 

分 类 号：G627[文化科学—教育学] G206