当代大学生主流价值取向与马克思主义理论教育实效性研究  

The Mainstream of Contemporary University Students Value Orientation and Marx Pragmatism Theory of Education Research

作　　者：陈述芬[1] 曲晓鹏[1] 刘玉秋[1] 

机构地区：[1]河北联合大学社会科学部,河北唐山063009

出　　处：《唐山师范学院学报》2015年第2期117-118,共2页Journal of Tangshan Normal University

基　　金：河北省社会科学发展研究课题(2014030609)

摘　　要：当代大学生主流价值取向积极但也存在一些偏差,其中一个重要原因就是高校马克思主义理论教育的实效性偏低,鉴于此,深入分析了这一原因,并提出了增强马克思主义理论教育的实效性的对策。The mainstream of contemporary university students’ value orientation is generally positive, but somewhat negative, the low effectiveness of the current college of Marx’s theory of education is the important reason. It analyzes the reason and brings about some suggesting about how to enhance the effectiveness of the education of Marx theory.

关 键 词：主流价值观 马克思主义理论 教育实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]