当代医学本科生科技创新能力的培养  

作　　者：康祥锦[1] 丁悦[1] 黄玉玲[1] 刘寒艳[1] 刘见桥[1] 杜红姿[1] 

机构地区：[1]广州医科大学附属第三医院,510150

出　　处：《学周刊（上旬）》2015年第6期12-13,共2页Learning Weekly

基　　金：国家自然科学基金项目(81401254)

摘　　要：培养具备良好创新能力的临床医生是我国21世纪医学教育的重要方向。笔者从科研管理机构体系、课程改革、教学模式改革、学生及导师的管理、创新平台等角度分析医学本科生科技创新能力的培养方式,探索适应现代医学发展需要的医学本科生培养模式。

关 键 词：医学生 科技创新 培养 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]