课堂之外:报刊媒介与近代学生的关联及其影响  

作　　者：刘宗灵[1,2] 

机构地区：[1]四川大学历史文化学院,成都610065 [2]电子科技大学马克思主义教育学院,成都611731

出　　处：《福建论坛（人文社会科学版）》2015年第3期87-93,共7页Fujian Tribune

基　　金：国家社科基金重大项目"中外文化交流与近代中国的知识转型"(09&ZD070);四川省哲学社会科学规划项目"时代思潮的地方回应:四川地区五四新文化运动研究"(SC13C037);2012年电子科技大学中央高校基本科研业务费专项资金项目"民国时期的报刊传媒与学生群体之关联互动"(ZYGX2012J131)

摘　　要：近代以来,与新式教育的兴起相因应,作为社会文化变迁风向标的新式报刊媒介,在向读书人传播各种学科知识的同时,也改变着他们的思维方式,将包含政治、种族、阶级、世界格局等意识的思想启蒙元素注入他们的头脑,由此促成其现代特质的建构与新的自我意识及价值认同的形塑。作为未来知识阶层中坚构成的读书人次群类——青年学生,在其中所经历的冲击与呈现出的面貌,或能从另一个角度揭示近代以来读书人与新式报刊之间紧密微妙的关联互动。

关 键 词：报刊媒介 近代学生 思想启蒙 知识传播 

分 类 号：G529.52[文化科学—教育学]