关于认知高能学生的教育研究  

作　　者：刘淳松[1] 

机构地区：[1]湖南理工学院,414000

出　　处：《学周刊（下旬）》2015年第6期6-6,共1页Learning Weekly

摘　　要：认知高能学生是指在教育实践中那些具有超常的能力或天分的学生,这些学生在智力、学术能力、创造力、艺术能力、领导力等方面表现出超人的成绩或潜能。教育机构和教育工作者需要为他们提供特殊的教育服务以使他们的潜能得到最充分的发展。

关 键 词：认知高能 学生 教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]