多因子加权考核法在本科编程类课程中的应用研究  

作　　者：梁妙元[1] 印敏[1] 马宁[1] 段黎明[1] 

机构地区：[1]解放军理工大学气象海洋学院

出　　处：《中国校外教育》2015年第4期191-191,196,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：针对本科编程类课程综合性、系统性较强,知识点连贯的特点,采用项目研究式教学法,并开展多因子加权考核法的研究,从理论考试、实验考核、课堂表现和加分项进行考核,并细化考核细则,以实现全方位、多角度、全过程的考核学员的学习状况。最后在"EDA技术与PLD设计"课程中进行应用,取得了较好的效果。

关 键 词：多因子加权考核 教学改革 本科教学 

分 类 号：TP311.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]