国内外未成年人数字阅读研究综述  

The Review of Digital Reading Study of Juveniles in the World

作　　者：王慧[1] 刘婧[2] 顾围[3] 

机构地区：[1]金陵图书馆,江苏南京210019 [2]南京邮电大学管理学院,江苏南京210023 [3]常州市武进区湖塘桥实验小学,江苏常州213161

出　　处：《山东图书馆学刊》2015年第2期82-89,共8页The Library Journal of Shandong

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目"青少年数字化阅读行为研究"(2014SJB023)

摘　　要：本文以Web of science、LISA和CNKI数据库提供的文献为数据基础,从研究现状、数字阅读利弊、数字阅读行为、数字阅读素养及阅读效果等方面对国内外未成年人数字阅读的研究进行细致分析,以期对我国学者在该领域的研究有一定的帮助。Based on the articles from Web of science, LISA and CNKI databases, the paper makes a detailed analysis of the digital reading study of juveniles at home and abroad from the aspects of current research situation, digital reading vitetacy, digital reading behavior, the advantages and disadvantages of digital reading and reading effect, hoping to give some help to Chinese scholars in this field.

关 键 词：未成年人 数字阅读 主题分析 WOS LISA CNKI 

分 类 号：G252.2[文化科学—图书馆学]