基于CIS理论的独立学院校园文化体系研究  

作　　者：刘彩生[1] 巩芳芳[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学

出　　处：《中国成人教育》2015年第8期67-69,共3页China Adult Education

基　　金：教育部人文社科研究专项项目:独立学院校园文化CIS体系构建及实现路径研究(项目编号:12JDSZ3029);江苏省高校哲学社科基金项目:独立学院校园文化体系构建及实现路径研究(项目编号:2011SJB880081);江苏省教育厅高教教改研究项目:大学生创新创业教育实践基地建设的实践与探索(项目编号:2011JSJG161)

摘　　要：独立学院校园文化建设具有重要意义,独立学院借助CIS理论可以构建与校园精神文化、制度文化和物质文化相应的理念识别系统(BIS)、行为识别系统(MIS)和视觉识别系统(VIS),形成以CIS为理论基础的系统化的校园文化体系。独立学院校园文化体系在建设过程应注重系统实施、强化管理和信息传递。

关 键 词：独立学院 CIS理论 校园文化体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]