基于虚拟机快照技术构建ISCA模型实践教学设计  

作　　者：李丹[1] 曾庆峰[2] 

机构地区：[1]北京服装学院商学院 [2]北京科技大学计算机通信学院

出　　处：《中国注册会计师》2015年第4期61-64,共4页The Chinese Certified Public Accountant

基　　金：北京服装学院教育教学改革一般项目"<税法>课程间接税改革实践教学案例设计"(项目编号:JG-1410);创新团队项目编号:2014T-02:基于管理会计视角的纺织服装企业职位资本研究

摘　　要：本文首先分析建立ISCA模型实践教学环境的必要性和传统会计电算化教学中存在的不足。其次,分析虚拟机和其中快照功能为构建ISCA实践教学环境从技术方面提供的可能性。最后,提出实现ISCA模型实践教学环境的实施步骤,并设计典型案例。

关 键 词：ISCA模型 虚拟机 快照技术 实践教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] F232-4[文化科学—教育技术学]