后喻文化时代背景下师幼关系的重构  

作　　者：宋燕[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学教育科学学院

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2015年第4期9-9,共1页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

基　　金：“城乡统筹背景下重庆农村幼儿教师专业化发展研究”(2010-GJ-0515)阶段性成果

摘　　要：有个中班的幼儿教师在讲大自然的动物一课时，她告诉学生：“孔雀的羽毛展开后很漂亮。”有位小朋友马上举手说：“老师，我在电视上看过科普节目，孔雀的羽毛展开后，不仅是漂亮，它展开的尾巴上的图案像很多眼睛，也可以吓唬敌人。”可见，孩子们可以通过很多途径了解更为丰富的知识，老师有时候应该向孩子们学习。

关 键 词：重构 文化 幼儿教师 大自然 羽毛 孔雀 老师 孩子 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]