思想政治教育视阈下的辅导员工作模块论探究  

作　　者：武建军[1] 石昌远[1] 聂国东[1] 王文邦[1] 

机构地区：[1]东北大学信息科学与工程学院

出　　处：《文教资料》2015年第5期113-115,共3页

基　　金：辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治教育专项课题(依托项目模块建设推进辅导员工作精细化的探索与实践,编号:JGZXS1235)

摘　　要：高校辅导员个体工作出现主次不分、定位不准的错位现象时有发生，究其原因主要是缺乏对辅导员工作的系统梳理与长线把握。借用心理学模块理论，从大学生思想政治教育的内在要求出发，重新观照辅导员工作的内涵要求，围绕大学生思想政治教育的中心模块，系统梳理大学生日常管理、指导、服务和素质拓展等具体工作模块的内涵边界，试图走向一条“思想政治教育统领，具体工作支撑”的“一体两翼”模块化辅导员工作道路。

关 键 词：大学生思想政治教育 辅导员工作 模块论 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]