高校辅导员提升说服能力的路径探索  

作　　者：王发奎[1] 张丽[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院,四川攀枝花617000

出　　处：《学理论》2014年第12期249-250,共2页Theory Research

基　　金：攀枝花学院2013年高教课题"新形势下高校辅导员队伍自身建设研究"(GJ2013-16)阶段性研究成果

摘　　要：全球化思潮的影响和互联网的普及带来了当代大学生思想行为的显著变化,这给高校思想政治教育工作带来了难题。高校辅导员立足现实、转变观念,重视大学生的主体性、能动性和差异性,研究大学生的接受度和接受心理,不断提升自身的说服能力,增强说服教育效果,对于破解这一难题具有重要意义。

关 键 词：辅导员 说服能力 提升路径 

分 类 号：G649.29[文化科学—高等教育学]