大学生价值观教育的实践模式研究  

作　　者：王婷婷[1] 魏星[1] 姚慧[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541004

出　　处：《学理论》2014年第17期278-279,共2页Theory Research

摘　　要：针对当前大学生价值观教育的实践问题,总结了大学生价值观教育实效性缺乏的重要原因,分析实践在大学生价值观教育的作用以及大学生价值观教育的实践模式,从而积极引导并规范大学生参加第二课堂和社会实践活动,使其树立正确的价值观。

关 键 词：大学生 价值观 教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]