姚慧

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中华优秀传统文化在民族地区高校传播路径研究被引量：1
《文化创新比较研究》2023年第24期53-57,共5页姚慧 
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“中华优秀传统文化在民族地区高校传播路径研究”(项目编号:2022KY0237);桂林理工大学2022年度校级本科教改工程立项项目“中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的实践方法研究”(项目编号:2022B29)。
民族地区高校自觉传承中华优秀传统文化,推动其创造性转化、创新性发展,是落实立德树人的内在要求,更是实现中华民族伟大复兴的必然要求。该论文以民族地区高校中华优秀传统文化传播为研究对象,目的在于提升中华优秀传统文化的传播力,...
关键词：中华优秀传统文化 民族地区 高校 传播 大学生 路径 
新时代中国社会道德风尚研究
《真情》2021年第2期252-252,共1页刘泽华 马啟翔 刘超龙 刘成龙 姚慧 
文明贯穿着社会的发展与进步,道德风尚是衡量文明进步的准则,与社会的经济、生态、文明息息相关。本文具体阐述了如何加强社会主义核心价值观的普及力度、如何进行道德风尚的培养、如何打造社会诚信体系、如何提升网络用户素质这四大方...
关键词：道德风尚 社会主义核心价值观 文明素质 网络文明 
发展大学生党员质量保障体系构建研究
《学理论》2017年第5期133-134,共2页姚慧 
2014年度桂林理工大学党建与思想政治教育研究课题(GUTDJ025)
大学生党员作为当代青年的优秀分子,是党和国家未来干部人选的主力军。面对世情、国情、党情发生的深刻变化,大学生的世界观、人生观和价值观也受到一定影响,研究发展大学生党员质量保障体系,将优秀的青年大学生吸收到党组织队伍中来具...
关键词：大学生党员 质量 保障体系 
高校思想政治教育文化引导力概述
《科教文汇》2015年第21期14-15,共2页姚慧 肖祥 
高校思想政治教育的文化引导力研究;桂林理工大学2014年辅导员专项研究课题GUT14FB19
伴随着多元文化入侵和各种社会思潮的交锋,主流意识形态会发生相应的变动甚至质变。而大学生作为社会的一个特殊群体,在文化传承、创造思想中发挥着日益重要的作用,同时也是建设社会主义主流意识形态的重要力量。因此,高校思想政治教育...
关键词：高校 思想政治教育 文化引导力 
文化强国战略背景下大学生爱国主义教育路径创新
《潍坊工程职业学院学报》2015年第1期46-48,共3页姚慧 
我党明确提出了建设社会主义文化强国的战略目标,而大学生是文化传承与创新的中坚力量,为此也对高校大学生思想政治教育提出了新要求。爱国主义教育作为思想政治教育的重要组成部分,对大学生具有重要意义。文化强国战略背景下,分析其对...
关键词：文化强国 大学生 爱国主义教育 
大学生价值观教育的实践模式研究
《学理论》2014年第17期278-279,共2页王婷婷 魏星 姚慧 
针对当前大学生价值观教育的实践问题,总结了大学生价值观教育实效性缺乏的重要原因,分析实践在大学生价值观教育的作用以及大学生价值观教育的实践模式,从而积极引导并规范大学生参加第二课堂和社会实践活动,使其树立正确的价值观。
关键词：大学生 价值观 教育 
论思想政治教育目标管理
《传承》2014年第4期81-83,共3页姚慧 
目标管理理论是现代管理理论的重要组成部分,其在管理领域内具有普遍推广的价值。运用目标管理方法开展思想政治教育,是符合思想政治教育规律的,并能使思想政治教育进一步科学化。思想政治教育是一个复杂的系统工程,因此要科学制定思想...
关键词：思想政治教育 目标管理 
增强大学生主流意识形态认同的实效性研究——以思想政治理论课为例被引量：1
《学理论》2013年第29期389-390,共2页姚慧 肖祥 
广西教育科学"十二五"规划重点课题:新媒体时代思政课增强大学生主流意识形态认同的价值功能与实现机制研究(2013B011)
从思政课教学的外部环境因素、教学内容、教学主体、教学方法、教学对象特点等方面来阐述思政课对大学生主流意识形态认同实效性不强,进而提出增强思政课作为大学生主流意识形态教育主渠道的实效性路径:思政课堂与实践教学相结合;思政...
关键词：大学生 思想政治理论课 主流意识形态认同 
就业胜任力视角下的《大学生就业指导》课程建设研究
《延边党校学报》2013年第5期118-120,共3页姚慧 王婷婷 
桂林理工大学马克思主义学院2012年硕士研究生科研创新项目(201206)
高校毕业生就业形式严峻,如何在大学期间提高学生的就业胜任力是当今高校需要研究的课题之一。而就业指导课程在就业工作中发挥着重要作用,通过分析《大学生就业指导》课程不能满足大学生就业胜任力的问题及其原因,并从教师队伍建设、...
关键词：大学生 就业胜任力 课程建设 
党组织:在创先争优活动中努力探索高校学习型党组织建设的方法和途径
《教育教学论坛》2011年第35期106-107,100,共3页姚慧 
创建学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础性工程,在开展创先争优活动的基础上,推动高校各项中心工作;整合资源,善于学习,不断拓展学习型党组织阵地。树立愿景,加强领导,提高执行力,不断建立与完善学习型党组织的制度与机制。
关键词：创先争优 高校 学习型党组织 
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