诗教传统与青少年人文道德素养的提升  

作　　者：裘新江[1] 

机构地区：[1]滁州学院文学与传媒学院,安徽滁州239000

出　　处：《学理论》2014年第27期291-292,共2页Theory Research

基　　金：安徽省省级教学研究项目(皖教高[2010]28号)

摘　　要：提升青少年人文道德素养,已成为当代教育界面临的严峻课题。正确认识中国的诗歌教育传统,扎实推进"诗教工程"进校园活动,对改变当今青少年道德水平下滑的现状,不断提升他们的人文素养具有十分重要的现实意义。

关 键 词：诗教工程 人文道德素养 提升 核心价值观 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]