“工学结合”模式在技能型人才培养中的探索——以高职商务英语为例  

作　　者：付娜[1] 吕红红[1] 

机构地区：[1]江西制造职业技术学院,南昌330095

出　　处：《学理论》2014年第32期202-203,共2页Theory Research

摘　　要："工学结合"人才培养模式是把课堂学习和实践操作动态结合的人才培养模式,最终实现职业教育的人才培养目标。通过工学结合人才培养模式的中外情况对比分析,借鉴国内外的有效经验,对工学结合商务英语人才培养模式的探索。它的有效实施,依赖于准确定位商务英语人才培养目标、创新人才培养方式、准确定位教学目标、优化理论和实践课程设置、建立完善的评估体系、培养双师型教师、完善实践教学场地、有效管理实践教学等多个方面,培养出适合岗位需求的技能型商务英语人才。

关 键 词：工学结合 商务英语 人才培养 探索 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]