分阶段探析大学生社会主义核心价值观教育  

作　　者：齐文娟[1] 张立东[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学,内蒙古呼和浩特010110

出　　处：《学理论》2015年第3期133-135,共3页Theory Research

基　　金：内蒙古医科大学学生工作专项课题<新时期高校医学生实习期间医德教育研究>(YKD2013XSGZ005)的阶段性研究成果

摘　　要：在大学生中进行社会主义核心价值观教育的最终目的,是将核心价值观的内在要求转化为当代大学生的价值追求和行为规范。通过对1 000名在校大学生随机抽样调查,了解了处于不成长阶段的大学生社会主义核心价值观教育现状,并根据不同成长阶段大学生所表现出的思想、心理、行为特征,深入探讨了在大学生中分阶段进行社会主义核心价值观教育的有效途径。

关 键 词：大学生 分阶段 社会主义核心价值观 途径 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]