论高校马克思主义理论课教学困境及实践环节  被引量:4

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作  者:丁亮[1] 

机构地区:[1]重庆工商大学马克思主义学院,重庆400067

出  处:《学理论》2015年第8期185-186,共2页Theory Research

摘  要:目前,我国高校普遍开设了马克思主义理论教学课,旨在帮助同学们树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观,但在马克思主义理论教学过程中普遍存在重理论轻实践、教学内容与学生需求脱节、教学方法方式缺乏灵活性等教学困境,为此应采取如下措施:建立完善的教学评价体系;建立长期的教学实践基地;丰富马克思主义理论课教学实践形式。

关 键 词:马克思主义 理论教学 困境 实践环节 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

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