当代中美高校德育特征之比较  

作　　者：代华琼[1] 周立[1] 

机构地区：[1]四川理工学院,四川自贡643000

出　　处：《学理论》2015年第13期252-253,共2页Theory Research

基　　金：四川省大学生思想政治教育研究中心2013年资助;立项项目;<中美高校思想政治教育的现状;特点与实施途径比较研究>(CSZ13010)阶段性研究成果

摘　　要：当代中国高校德育特征具有鲜明的政治性和时代性,注重集体主义教育,与社会失链性;当代美国高校德育具有鲜明的政治价值取向,以个人主义为核心,维护个人权利。两者之间存在很大的差异:第一,德育目标阶级性的差异;第二,德育内容的差异:中国高校德育注重理想性人格的建树,美国更注重社会现实性;第三,德育实现途径的差异:中国高校德育重理论性轻实践,美国高校德育注重理论与实践相结合,培养社会所需要的人才。

关 键 词：德育 集体主义 个人主义 权利优先性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]