高等院校经济类专业第二课堂教学的探讨——以长江大学经济学院为例  

作　　者：邹小芳[1] 徐辉[1] 

机构地区：[1]长江大学经济学院,湖北荆州434023

出　　处：《学理论》2015年第14期194-195,共2页Theory Research

基　　金：2013年长江大学教学研究项目"经济学类专业特色人才培养的理论与实践研究(JY2013001);长江大学教研课题"基于实践教学视角的高校金融专业特色人才培养研究"(JY2014020)

摘　　要：经济类专业第二课堂教学活动的形式灵活多样,良好的教学效果实现了经济学专业富有创新精神和实践能力的高素质应用型特色人才的培养目标。因此,高等院校第二课堂教学活动是培养大学生专业技能,提升大学生综合素质的重要平台。

关 键 词：第二课堂 专业技能 综合素质 特色人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]